刘德华，湖南师范大学教授、博士生导师，科技与社会发展研究中心特约研究员。研究领域包括：教育与人的发展、社会变革的关系研究；课堂教学与学校整体变革研究；中美比较教育研究；科学文化与科学教育改革研究。

指导教育学原理专业博士和学校领导与管理的博士生、比较教育学和教育硕士（科学与技术教育、小学教育）的研究生。

现兼任全国教学论专业委员会理事；全国课程论专业委员会理事；中国教育学会科学教育分会常务理事。曾兼任全国中青年教育理论工作者专业委员会常务理事（2004—2010）。

先后于2005和2015年两次获国家留学基金委资助赴美国Georgia State University等高校访学;2013年应邀访赴学日本爱知教育大学（Aichi University of Education）。

先后出版专著《“点击”学校课程——走在十字路口的科学教育》，《科学教育的人文价值》、《基于人文立场的科学教育变革》，《让教育焕发生命的价值》、《中西教育案例新比较》，主编教材《小学科学课程与教学》。在《课程教材教法》和《教师教育研究》等刊物发表论文50余篇。